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期末成績出來了!無論孩子考的好壞,請一定要看

青島論壇 青島資訊 2020-01-14 00:31:56 20 0

這個世上從來都沒有不勞而獲,孩子的學習靠自身,也靠老師和家長,若你讀了本文受益,請轉給家長和老師。

期末考試落下帷幕,隨之而來的就是考試成績的公布。

在孩子的求學生涯中,家長最重視的莫過于孩子的學習和成績了。

這是家長們永遠離不開的話題,每位家長都希望自己的孩子能夠成績優秀。

于是當孩子的考試成績名列前茅時,家長就感到十分高興,反之則不高興。

其實,這種過分看重孩子考試成績的做法是不全面的。

今天希望各位家長們通過這篇文章,正確看待孩子的成績,有效引導和培養孩子,讓孩子發展得更好。

01

正確認識成績

孩子背后的努力更重要

有教育專家認為:“孩子看待成績的態度,決定了他們對待學習的態度,并且這一態度的形成主要由父母決定?!?/p>

換句話說,家長看待成績的態度,決定了孩子進步的速度。

孩子考了高分,家長過分表揚和炫耀,會無形中滋長孩子的驕傲情緒。

孩子考得不好,家長過分挖苦和訓斥,會無形中打擊孩子的自信心。

為人父母,都期望孩子優秀,這毋庸置疑。

但我們也要意識到,現在成績不好,不代表以后成績也不好。

在注重孩子分數的背后,我們更要看到孩子背后的努力。

對于孩子來說,分數多高這個結果其實并不是最重要的,最重要的是他在這個過程中是否付出了努力,是否為了他想要達到的那個結果而付出了努力。

如果孩子付出了努力,那就沒什么遺憾的。

而懂得努力的孩子,命運從不會虧待。

終有一天,孩子的努力都會綻放光彩,孩子所有的付出都會得到回報。

02

家長如何正確應對?

1.孩子考得好

炫耀型:真厲害,不愧是我的兒子!零花錢翻番!

盲目樂觀型:孩子的智商就是高,只要一學成績上去得真快。

孩子考好了,家長往往就會放松戒備,讓孩子在假期里為所欲為,想怎么玩就怎么玩,想買什么就買什么。一個假期過后,孩子該復習的沒復習,該預習的沒預習,到了開學一測驗,分數一下子下降很多。

孩子一次考試成績好了,并不代表他所學的知識都扎實了,牢固了。也許孩子是幸運的,出的題恰恰都是孩子會的,更有幸運的孩子很多題都是蒙對的,而不是自己就學會了。

家長不了解真實情況,盲目樂觀,會讓孩子學會投機取巧,不刻苦努力,總想著靠僥幸取勝。

雖然一次考好了,卻往往埋下了隱患。

2.孩子考得不好

暴躁型:瞧瞧你的分,給老子把卷子每張抄五遍!

領導型:對于你的考試成績,你應該深刻檢討。

懲罰型:期中考試你考好了獎勵了一個玩具,期末考成這樣,寒假假期的娛樂活動全部取消!

揪住不放型:你看看你的成績,你怎么還看電視?別忘了你的分數!

焦慮型:天哪,你考成這樣可怎么辦哪!這成績可考不上好初中,上不了好高中,進不了好大學,將來怎么會有好工作?

到處求助型:我家孩子考得太差了,幫幫我家孩子吧!有認識的好的補課老師嗎?

強壓型:還是你不夠努力,給你買了十套試卷,做完寒假作業就做這個吧!

這些態度統統不可??!正確的態度只有一個:平和!

1.我們要以平常心對待孩子的考試成績,“不以成績好喜,不以成績差悲”。

2.要記住孩子的成績不可能因家長的一頓怒吼和一頓胖揍而提高,所以,都應冷靜面對。

3.考得好,要平和,給予肯定和鼓勵,總結經驗,制訂計劃,鞏固勝利果實。

4.考得不好,更要平和。一定要找到考得不好的原因,對癥下藥。

每一個孩子都想得到家長的表揚,孩子的自信來源于父母的鼓勵,家長一定把握好分寸。

03

考試是用來發現問題的

家長最該做這3件事

家長們要記住一點:考試是用來發現問題的。

在平時的考試中,我們都應該看淡名次,而是要看重考試之中暴露的問題。

從細節入手,查漏補缺,一點點夯實孩子的知識基礎。

只有這樣,孩子的成績才會一點一點提高,在將來的高考中取得滿意的成績。

所以,期末考試過后,家長應該做的是是要幫助孩子踏踏實實做好以下這幾點:

第一步,分析試卷,找出丟分原因、擬定對策。

原因1:對基礎知識的掌握不深。

對策1:對題目涉及的相關知識點認真復習鞏固,真正理解透徹。

原因2:對運用基礎知識解決綜合問題的技巧不會、不熟。

對策2:從一道題上升到一類題,多做練習,熟練掌握這一類題型的答題方法和答題要領,真正融會貫通。

原因3:審題不仔細、計算失誤、考慮不周、碰到大題產生緊張畏懼心理等非智力因素。

對策3:有意識鍛煉自己的應試技巧和應試心理素質,保持平常心,養成答題完認真檢查的好習慣。

第二步,分析分數漲跌趨勢。

單科成績:

要把前后幾次成績縱向比較,還要與其他同學成績橫向比較,分析這門學科成績的發展趨勢:上升、下降還是振蕩不定?

如果孩子單科成績下降幅度較大,家長要適時與孩子溝通,找到內在原因(有較大面積薄弱知識點、技能點)和外在原因(對該學科缺乏興趣?臨場發揮適當?和該科老師的關系?)適時激勵孩子,而不是訓斥孩子,防止孩子產生厭學情緒。

總體成績:

把多次總體成績進行比較,找到優勢學科、弱勢學科,制定保優強弱的策略,才會有提升的空間。

當孩子的總體成績劇烈下降時,家長一定要重視這個信號,這表明孩子學習不在狀態,打游戲、網癮、結識一些貪玩的朋友等,都會令孩子分心,這時家長要沉著冷靜,不要逼孩子,不要刺探孩子隱私,與孩子耐心、真誠交流,讓孩子主動說出心理困惑,和他們共同面對成長的苦惱。

第三步,分析孩子的智力因素。

有的孩子成績老是上不去,也有智力方面的原因。

孩子智力的幾個基本因素——觀察力、記憶力、思維力、想象力這四個方面的能力往往發展不平衡。

有的孩子記憶力強而思維力弱,有的觀察力強而記憶力弱。從孩子實際出發,找出短板,進行專項訓練。

在少年時期及早發現問題,可以幫助孩子未來智力全面發展。

當孩子遇到困難和挫折,最需要的是家長的理解、接納和幫助。

這個世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是考試范圍,比考試范圍更寬廣的是看到孩子成績時家長的胸懷!

家長幫助孩子做完了以上這幾點,一場考試才算是真正結束。

作為教師,我們比誰都知道分數的重要性。

可是,比那分數更重要的是,孩子的每一點成長都值得您送上贊美。

每個孩子都是種子,只不過每個人的花期不同。

不同的花有著不同的綻放季節,我們的孩子也終會走向屬于自己的輝煌。

相信孩子,我們一起努力,一起守望!

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